Conférence de Franck Ramus dans le cadre de la Semaine du Cerveau 2018 organisée par le Département d'études cognitives de l'ENS.
Les neurosciences semblent débarquer en force dans le domaine de l’éducation, suscitant à la fois fascination et répulsion, espoirs démesurés tout autant que scepticisme voire complotisme. Qu’en est-il des apports potentiels des neurosciences à l’éducation ? Entre d’un côté des recherches purement qualitatives et descriptives, et de l’autre la « neuroéducation », à quoi peut ressembler une véritable science de l’éducation ?
Catégories: Semaine du cerveau 2018
Mot-clés : Neurosciences, apprentissage, Sciences de l'éducation, enseignement, éducation, Pratique, preuve, enseignant
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Institutions : Ecole normale supérieure-PSL
Cursus :
Franck Ramus est directeur de recherches au CNRS, au Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, au département d'Etudes Cognitives, à l'Ecole normale supérieure à Paris.
Ses recherches portent sur l'apprentissage du langage par l'enfant et ses troubles (dyslexie développementale, trouble spécifique du langage, autisme).
Dernière mise à jour : 10/04/2018
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