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développement cognitif

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Exposés (5)  Titre        Date 
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Grandir en équilibre : comment le cerveau et le corps se partagent-ils l'énergie ?
Sophie Bouton, Pierre Jacquet
20/09/2024
Grandir en équilibre : comment le cerveau et le corps se partagent-ils l'énergie ? Conférence enregistrée lors de la 6e édition de la Nuit de l'ENS (en partenariat avec Le Monde et France Culture) et ayant pour thème L'énergie.Cette présentation pro...
Catégories : La nuit de l'ENS 2024 - L'énergie
Mots-clefs: Biologie, Jeunesse, Environnement, physique, Neurosciences, Langage, évolution, découverte scientifique, ...
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Affronter l'obscurité : l'enfant exposé au mal
Carole Desbarats
06/10/2023
« Affronter l'obscurité : l'enfant exposé au mal » Par Carole Desbarats, enseignante et directrice artistique des Rencontres Nationales du Havre sur les Séries. Comment les enfants sont-ils représentés et considérés au cinéma ? Et comment ces repré...
Catégories : L'enfant exposé au mal
Mots-clefs: enfant, représentation, violence, danger, fiction, conséquence, émotion, enfance, douleur, influence, développement cognitif
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Individual Differences in Lifespan Cognitive Development
Stuart Richie
05/10/2021
Conférence de Stuart Ritchie (Kings College) dans le cadre du Colloquium du département d'Etudes Cognitives de l'ENS-PSL. This is an exciting time for scientists who are interested in cognitive development: there is now a wealth of easily-accessib...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: Jeunesse, recherche scientifique, génétique, base de données, numérique, information, vieillissement, ...
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Problem solving in acellular slime molds
Audrey Dussutour
11/01/2021
Conférence de Audrey Dussutour (Université de Toulouse III - Paul Sabatier) dans le cadre du Colloquium du département d'Etudes Cognitives de l'ENS-PSL. Learning and decision making have hitherto been investigated almost exclusively in multicellul...
Catégories : Colloquium du DEC
Mots-clefs: Biologie cellulaire, Multicellulaire, développement cognitif, organisme unicellulaire, capacité, moisissure, ...
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Développement cérébral post-natal et apprentissages
Scania De Schonen
25/01/2006
La psychologie cognitive et les neurosciences cognitives modifient constamment notre manière de concevoir les compétences cognitives humaines, le développement cognitif et les interactions cerveau-environnement au cours du développement. L’utilisatio...
Catégories : Séminaire "La main à la pâte"
Mots-clefs: Neurosciences, cerveau, enfant, apprentissage, troubles de l'apprentissage, neuropsychologie, Nourrisson, neurones, cortex